التعليم عن بعد يترك الأطفال بحالة من الحزن والغضب

المصدر: washington post

تبكي صوفيا سانشيز، البالغة من العمر 9 أعوام فهي عالقة في مدرستها Zoom مؤخراً.

تندفع والدتها وأختها ويتوجهان إليها بالسؤال ما الخطأ الذي حدث. 

هل توقف الإنترنت مرة أخرى؟ هل جهاز الكمبيوتر الخاص بها متصل؟ هل الرياضيات محيرة للغاية؟ صوفيا لا تستطيع الإجابة حقاً. إنها مستاءة للغاية، وتتساءل عما إذا كانت ستتعلم أشياء جديدة مرة أخرى، خشية أن ترسب في الصف الرابع، وأكثر من أي شيء آخر، تفتقد أصدقاءها. لم ترَ صديقاً واحداً منذ مارس عندما كانت في الصف الثالث.

تقول: “لذلك أشعر بالغضب والإحباط حقاً”، “أنا أبكي.”

يبلي بعض الأطفال بلاءً حسناً في المدرسة البعيدة حتى أن البعض فضل هذا النمط من التعليم، لكن كثيرين مثل صوفيا: يعانون عاطفياً وعقلياً وحتى جسدياً من ساعات طويلة، غالباً  لقضاء ساعات طويلة بمفردهم، أمام شاشة الكمبيوتر.

يعاني مجموعة كبيرة من الأطفال بحسب بحث أجرته واشنطن بوست في مختلف الولايات الأمريكية، يعانون من آلام في الظهر وحرقة في العينين ومشاعر من الاكتئاب، ويفقدون الاهتمام بالطعام.

يقول الخبراء إنه ليس من المستغرب، بل يمكن التنبؤ به، ومن المرجح أن يزداد سوءاً مع استمرار إغلاق المدارس،

يقول ماثيو بيل، رئيس قسم الطب النفسي للأطفال والمراهقين في كلية الطب بجامعة جورج تاون “إن الضغط على الأطفال هائل” مضيفاً، “يريد طفلك البالغ من العمر 7 سنوات أن يتم التعرف عليه عندما يرفع يده، في كثير من الأحيان لا يحدث على Zoom. يريدون أن يكونوا قادرين على إبداء تعليق، وإلقاء نكتة مع زميل  لا يمكنهم فعل ذلك، لا يسمح بالدردشة يريد أن يكون قادراً على النهوض والتجول في الفصل والتحرك لا يمكنه فعل ذلك”.

يقول إن الأمر قد يكون صعباً بشكل خاص على الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة أو تأخيرات النمو أو الصراعات الاجتماعية، ولكنه قد يكون أيضاً تحدياً للشباب الذين يتوقون ببساطة إلى الصداقة والراحة في الطقوس المدرسية.

يضيف بيل إن الطريقة الوحيدة للتعبير عن الصدمة والحزن والاستياء خاصة بالنسبة للأطفال الأصغر سناً هي من خلال الانفعالات العاطفية والعنيفة أحياناً ونوبات الغضب. وعلى الرغم من أن الآباء في جميع أنحاء الولايات المتحدة يسارعون إلى طمأنة أطفالهم، إلا أنهم لا يستطيعون تقديم إجابة واحدة من شأنها أن تساعد كثيراً، إخبار الأطفال بموعد انتهاء الوباء.

يقول بيل: “هكذا هي الحياة الآن”، “لا أحد منا يمكنه حقاً المشاركة مع أطفالنا عندما ينتهي الأمر. لا نعرف. “

بالنسبة إلى بترسون ، أصبح اليوم الدراسي درساً في عدم الراحة.

يبدأ الأمر عندما يرتدي الطفل البالغ من العمر 12 عاما زيه الرسمي: قميص أبيض بأزرار ، وبنطلون رمادي، وسترة وربطة عنق، وفقاً لتكليفات مدرسته الخاصة في مدينة نيويورك. ثم يجلس على سريره ، حيث سيقضي الساعات الست القادمة في حضور سلسلة متواصلة من دروس Zoom.

على الفور، قطع حزام الخصر بطنه!

بعد ساعتين، بدأت رقبته تزعجه تشعر عضلاته بالتوتر والتمدد إن إبقاء رأسه في نفس الوضع لفترة طويلة أمر غير طبيعي ، إنه خطأ واضح.

لكن الأسوأ هو عندما تبدأ عيناه بالدموع والحكة، وهو ما يحدث دائماً تقريباً بسبب التحديق في الشاشة لفترة طويلة.

في غرفة أخرى تجلس  شقيقته بايبر البالغة من العمر 8 سنوات، والتي تحضر دروس زووم أثناء وجودها في غرفة نومها، عادة ما تبدأ بالشعور بالدوار في الساعة الثالثة، ولكن ما تود فعله حقًا هو الركض إلى الملعب للعب لعبة البطاقات.

من المؤكد أن هذا سيجعلها تشعر بتحسن  أو على الأقل أقرب إلى ما كانت تشعر به قبل الوباء، عندما كانت تستيقظ كل صباح وهي سعيدة. قالت لم يكن هناك سبب معين. تتذكر فقط أنها كانت متحمسة لهذا اليوم.

هذا تقريباً لا يحدث أبدا الآن. تقول بايبر، بدلاً من ذلك، “تشعر بالإحباط والغضب”. “مثل، لا تريد النظر إلى الشاشة. أنت لا تريد أن تكون في مدرسة عبر الإنترنت. تبدأ في البكاء”.

يقول بترسون إنه محبط مثل أخته، يود تقديم شكوى إلى أصدقائه بشأن المدرسة  في المحادثات عبر الإنترنت، لأنه لا يمكنه رؤيتهم شخصياً  لكن الكثير من أصدقائه انتقلوا بعيداً. 

كانت هناك العائلة التي غادرت إلى فلوريدا، والتوأم، اللذين كانا في السابق أفضل أصدقائه، ويعيشان الآن في هامبتونز قالت كريدينس إن والديهم قرروا أنهم لا يحبون نيويورك بعد الآن.

تفتقد بايبر فريق كرة القدم الخاص بها. يفتقد بترسون متجر الكعك عبر الشارع ، والذي تم إغلاقه مؤخراً بسبب نقص العملاء.

عندما تصبح الأمور حزينة جداً أو غريبة، يحب الأشقاء أن يخسروا أنفسهم في ألعاب الفيديو. قال بترسون إن الشيء الجميل في لعبة الفيديو هو أنها تتيح لك تشكيل العالم بالطريقة التي تريدها  أو بالطريقة التي تريدها أن تبدو.

ولكن بمجرد أن يغلق وحدة التحكم، يعود الخوف نفسه.

يقول بترسون “قد لا نتمكن أبداً من العودة إلى بعض مطاعمنا المفضلة، لأنها أغلقت أبوابها، وقد لا نرى أصدقائنا مرة أخرى أبداً، لأنهم رحلوا بعيداً”. “قد لا يعود هذا إلى طبيعته أبداً.”

الثقوب التي لم تستطع سدها

في بداية العام الدراسي، حاولت كارين جيمس جعل الأمور طبيعية بقدر ما تستطيع لابنتها أوليفيا غابرييلا جيمس البالغة من العمر 7 سنوات. التقطت صوراً في اليوم الأول من المدرسة وألبستها ملابس مدرسية جميلة. كانت أوليفيا في الوقت المناسب إلى محطة عملها في المنزل، في غرفة الطعام في منزل العائلة في فيرجينيا.

ولكن مع مرور الوقت، وجدت جيمس أن هناك ثقوباً لم تستطع سدها. شعرت الأم أحياناً بالعجز.

تقول: “يدي مقيدتان، لا يمكنني تغيير أي شيء بنفسي، وأنا أبذل قصارى جهدي. حق؟ والتي في بعض الأيام لا تبدو جيدة بما فيه الكفاية”.

كان على جيمس، وهي أم عزباء، أن توازن بين مساعدة ابنتها مع مسؤوليات العمل من المنزل الصعبة.

اشتكت أوليفيا من التكنولوجيا “إنها خلل” وافتقدت أصدقائها “إنه أمر صعب حقًا”، كانت تتوق إلى أن تكون في نفس الغرفة مع معلمتها. أضافت وفاة جورج فلويد طبقة من الألم بالكاد تستطيع أوليفيا، السوداء ، معالجتها. لمحت طالبة الصف الثاني بعض اللقطات الإخبارية  وشعرت والدتها بأنها مجبرة على التحدث معها عن الظلم قبل سنوات من رغبتها.

قالت أوليفيا: “مات جورج فلويد، وقد أصابني الحزن والانزعاج حقاً”. هي تعرف بالضبط ما حدث. “الضابط وضع ركبته في عنقه حتى لا يستطيع التنفس”.

جاءت أقوى ضربة قبل عيد ميلاد أوليفيا، في 2 أغسطس، عندما كان على جيمس أن يخبر أوليفيا أن جدها لن يأتي إلى المنزل لحضور حفلتها. إنه يأتي كل عام، لذلك عندما أخبرت جيمس ابنتها أنه لن يحضر هذا العام، كانت تخشى أن تعتقد أوليفيا أنها كانت خدعة، وأنه سيأتي في حفلة مفاجئة لها.

قالت لها: “لا، حبيبي، حقاً، هذه المرة لا يمكن للجد أن يأتي من فلوريدا”.

كانت أوليفيا تبكي وكذلك كان جدها ، وتركت جيمس مجبرة على مواساة والدها وابنتها.

تقول جيمس “أفكر فقط في المدى الطويل وكيف سيؤثر عليها أكاديمياً وعاطفياً، وأحاول أن أقدم أكبر عدد ممكن من العناق والقبلات والدعم”، “وأنا أقول لها، كما تعلمون، كلنا نفعل هذا، مثل أي شخص في أمريكا هذا يحدث الآن. لكنني أتساءل أحياناً ، كما تعلم – هل أتحدث فقط فوق رأسها؟ لذلك فقط أحاول أن أحبها، أفضل ما أستطيع.”

لا يبدو أنها تتحدث إلى أعز أصدقائها

تعرف صوفيا سانشيز في لوس أنجلوس من تود إخباره عن كل ما يحدث في حياتها، صديقتها المقربة صوفيا، التي تشارك اسمها والتي تعرفها منذ الصف الأول. قبل الوباء، كانت هي وصوفيا تعملان على كتاب مصور عن جاسوس. 

رسموا جنباً إلى جنب في العطلة، ويكشفون تفاصيل جديدة عن الحبكة مع كل صورة. وتحدثوا عن المدرسة، ماذا كان يحدث في ذلك اليوم، كيف جعلتهم يشعرون.

صوفيا هي الصديق الوحيد الذي تحدثت إليه صوفيا منذ إغلاق المدرسة. لكن والدتها ليس لديها رقم والدة صوفيا، لذلك ترسل صوفيا رسائل إلى صوفيا من خلال وظيفة الدردشة للعبة عبر الإنترنت يلعبانها كلاهما. قالت صوفيا، لا بأس ، لكن لا أشعر حقاً أنني أتحدث إلى أعز أصدقائي.

إذا ذهب فيروس كورونا بطريقة ما غداً، فهذه هي من تريد صوفيا رؤيتها أولاً.