ما الذي تفعله البلدان لمتابعة تعليم الأطفال أثناء انتشار فيروس كورونا

هناك اليوم ما يقارب من 1.5 مليار طفل في جميع أنحاء العالم – أو 87 ٪ من طلاب الأرض – أغلقت مدارسهم بسبب جائحة فيروس كورونا الجديد، وأكثر من 60 مليون معلم في المنزل أيضاً، وفقًا لليونسكو.

تقول منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) ومقرها باريس، إن المدارس في 165 دولة قد أغلقت أبوابها، بينما يسعى مسؤولو التعليم إلى توسيع نطاق الإجراءات لمساعدة الأطفال والآباء على التعامل مع التحول السريع إلى التعلم من المنزل. قال أحد مسؤولي الوكالة إن الطلاب لا يحتاجون فقط إلى الدعم الأكاديمي ولكن أيضاً إلى الدعم العاطفي.

في اجتماع افتراضي لليونسكو هذا الأسبوع، ناقشت مجموعة مخصصة من وزراء التعليم من 11 دولة – كوستاريكا وكرواتيا ومصر وفرنسا وإيران وإيطاليا واليابان والمكسيك ونيجيريا وبيرو والسنغال – الجهود المبذولة لمواصلة التعليم مع المدارس إغلاق والتحديات المقبلة.

وقالت وزيرة التعليم الإيطالية لوسيا أزولينا “لا يمكننا استبدال المعلمين، ولكن ليس لدينا خيار ويجب علينا أن نبذل قصارى جهدنا لدعم المديرين والمدرسين والآباء والمتعلمين، نحن نستخدم أدوات وسائل التواصل الاجتماعي للحفاظ على العلاقة بين المعلمين والطلاب على قيد الحياة والحفاظ على دوافعهم.”

قالت المديرة العامة لليونسكو أودري أزولاي إن “مسؤولية العمل مسؤولية جماعية” وأعلنت عن إنشاء تحالف التعليم العالمي Covid-19 لجمع الخبرات من جميع أنحاء العالم لتعزيز الجهود في مختلف البلدان للحفاظ على تعلم الأطفال.

“يجب أن يكون التركيز الرئيسي على المهارات العاطفية” وفقًا لستيفانيا جيانيني مساعدة المدير العام لليونسكو للتعليم.

في معظم الأماكن، ينتقل التدريس والتعلم من الفصل الدراسي إلى الإنترنت، حيث تستخدم البلدان أيضاً التلفزيون العام لتقديم الدروس للطلاب وتدريب المعلمين. 

في المكسيك، على سبيل المثال، حيث 60٪ فقط من الطلاب لديهم إمكانية الوصول إلى الإنترنت، يقول المسؤولون إنهم يحاولون تقديم التعليم عن بعد، مع وجود تلفزيون مفتوح للجميع.

هناك بلدان مثل أمريكا وجدت سهولة في التعليم المنزلي، لأن لديها الوسائل المساعدة لذلك، والتي تمكنها من بث المحتوى نفسه إلى البلد بأكمله.

في تركيا، على سبيل المثال، أطلقت وزارة التربية الوطنية “نظاماً تعليمياً مجانياً مع منهج تعليمي قائم على التلفزيون والإنترنت على المستوى الوطني”. وافتتحت وزارة التعليم النرويجية منصة وطنية مجانية لمختلف الخدمات الرقمية في مجال التعليم.

تحاول بعض الحكومات أيضاً تلبية الاحتياجات العاطفية للطلاب، جنباً إلى جنب مع الاحتياجات الأكاديمية. 

بينما طوّرت بيرو مواد اجتماعية وعاطفية لمساعدة الطلاب على التعامل مع عزلتهم عن المدرسة والتعلم في المنزل. 

بينما صرح وزير التعليم في إيطاليا، التي لديها الآن أعلى عدد من الوفيات في العالم بسبب الفيروس، تنفق ملايين الدولارات لتحسين الوصول إلى الإنترنت في المناطق النائية ودعم التعلم عبر الإنترنت لـ 8.5 مليون طالب.